Завжди поруч!!!

У коледжі стартував проєкт  «Завжди поруч» метою якого є надати психологічну підтримку педагогам як умови збереження психічного здоров’я здобувачів освіти. Визначено мету, форми, методи роботи у рамках даного проєкту.

 

Толерантність – шлях до миру!

      У рамках Дня толерантності, з метою формування в студентів загальнолюдських моральних цінностей, задля розвитку толерантних відносин у групах 16 листопада була проведена годна спілкування «Толерантність – шлях до миру!»

 

Психологічні особливості навчання
 у період військового часу

       «Як діяти під час повітряної тривоги?»,   «Як говорити з дітьми про війну?», «Як  стабілізувати емоційний стан в укритті?».  Ці важливі питання ми розглянули сьогодні. Адже, повсякденна психологічна допомога та емоційна підтримка є головними завданнями, під час навчання в умовах війни.

Панічна  атака.  Що робити?

       В умовах нашого сьогодення важливо, для студента-медика,   знати та вміти надавати першу допомогу собі та іншим. Під час зустрічей зі студентами, ми розглядали, як надавати першу психологічну допомогу, допомогу людині в якої панічна атака та як надавати першу допомогу в екстремальних ситуаціях.

 

Подбай про себе

       Як подбати про себе? Як стабілізувати свій емоційний стан в період воєнного часу?  Як убезпечити себе під час війни?  Ці питання  ми  обговорювали  під час тижневих зустрічей. Так, як у воєнний час, дуже  важливо  стабілізувати свій емоційний стан та залишатися в ресурсі.

Перша  психологічна допомога

в умовах воєнного стану

     Як надавати першу психологічну допомогу? Алгоритм дій у надзвичайних ситуаціях. Екстрена психологічна допомога при гострому стресовому стані (ГСР). Дані питання було розглянуто під час сьогоднішньої наради.  Так, як в умовах воєнного часу, дуже важливо, знати та вміти правильно надавати першу допомогу рідним, близьким, оточуючим людям.

Створення безпечного освітнього середовища вільного від будь яких форм насильства та дискримінації

Під час педагогічної ради ми розглянули нормативно – правові документи, якими керується навчальний заклад, щодо протидії  насильству та дискримінації за будь якою ознакою, розглянули алгоритм дії педагогічних працівників у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення насильства щодо дитини.  З’ясували, які заходи сприятимуть попередженню насильства серед студентської молоді та намітили шляхи подальшої роботи щодо даного питання.